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体育教育(体育学类) 
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课程介绍

体育教育专业 培养具备系统的掌握体育教育基本理论、知识和技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,能在各级学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。学制四年,授予教育学学士学位。


培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。


毕业生应获得以下几方面的知识和能力:


(1)   掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识;


(2)   掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠错、组织、制定相关文件的继续与方法;


(3)   具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本能力;


(4)   熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;


(5)   了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;


(6)   具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。


主要课程:外语、计算机等公共基础课;教育学、体育学、体育概论、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育科研方法、田径、球类、体操、武术、健身、健美等专业课。


就业方向:本专业学生具备体育教学、组织群众性文体活动;组织各种运动竞赛和裁判工作,进行体育科学研究;运用语言、文字、书法、文艺、摄影等形式宣传体育事业,阅读、翻译专业外文书刊及指导运动训练能力。学生毕业后能从事各级体育管理工作;部队、公安、企事业单位文体、健身、防卫工作;体育保健、卫生工作;大专院校、中等专业学校、业余体校的教学、训练工作;电视、广播等体育栏目主持及体育新闻等工作。


主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。


主要专业实验:运动生理学、运动生化、运动保健、运动生理学等系列实验。

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